2. Zamiana ułamków dziesiętnych na zwykłe
Zamień ułamek dziesiętny na zwykły. Wynik zapisz w postaci nieskracalnej.
KONIEC GRY!
graj dalej bez zapisywania wyniku
Dobrze!
Ranking gry
| 1. |  autor widoczny po zalogowaniu |
52 |
| 2. |  autor widoczny po zalogowaniu |
31 |
| 3. |  autor widoczny po zalogowaniu |
26 |
| 4. | autor widoczny po zalogowaniu |
14 |
| 5. | autor widoczny po zalogowaniu |
13 |
| 6. |  autor widoczny po zalogowaniu |
12 |
| 7. | autor widoczny po zalogowaniu |
10 |
| 8. |  autor widoczny po zalogowaniu |
10 |
| 9. |  autor widoczny po zalogowaniu |
6 |
| 10. |  autor widoczny po zalogowaniu |
2 |
Uczeń, który opanował zagadnienie Ułamki dziesiętne:a) zapisuje ułamek dziesiętny w postaci ułamka zwykłego i odwrotnie,b) zapisuje wyrażenia dwumianowane w postaci ułamka dziesiętnego (np. 3 m 24 cm = 3,24 m),c) zaznacza i odczytuje ułamki dziesiętne na osi liczbowej, d) porównuje ułamki dziesiętne, np. ułamki 0,3 i 0,27,e) dodaje i odejmuje ułamki dziesiętne,f ) mnoży ułamki dziesiętne przez liczby naturalne,g) dzieli ułamki dziesiętne przez liczby jednocyfrowe oraz przez 10, 100, 1000,h) zaokrągla ułamek dziesiętny do danego miejsca po przecinku,i) wykorzystuje kalkulator w obliczeniach.j) rozwiązuje zadania tekstowe umieszczone w kontekście praktycznym, szczególnie zadania związane z mierzeniem, ważeniem, obliczeniami zegarowymi i kalendarzowymi, a także zadania typu ułamki zadania. droga – prędkość – czas.