Uczeń, który opanował dział Bryły: a) rozpoznaje wokół siebie sześciany, prostopadłościany i inne graniastosłupy proste, b) sporządza modele takich brył z podanych siatek, c) wskazuje wierzchołki, ściany i krawędzie graniastosłupów prostych, d) rozpoznaje walce, stożki i kule w swoim otoczeniu, e) oblicza pole powierzchni i objętość prostopadłościanu, f ) posługuje się jednostkami objętości i pojemności: cm3, dm3, m3, litr.
bryły przestrzenne, matematyka bryły, brył, bryły matematyczne, bryły matematyka, figury przestrzenne, bryły przestrzenne, sprawdzian z matematyki klasa 6 figury przestrzenne, bryly przestrzenne, pole figur przestrzennych,